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Kulturprofi
Entwicklungsstufen interkultureller Sensibilität sichtbar machen
Schülerinnen und Schüler begegnen während eines Austausches "kritischen" Ereignissen (critical incidents) welche sie mit den kulturellen Unterschieden der eigenen und der Gastkultur konfronieren. Gemäss dem Developmental Model of Intercultural Sensitivity (DMIS) von Milton J. Bennett, lassen sich der Umgang mit solchen Situtation in 6 Entwicklungstufen unterteilen. Die auf der Plattform Typefom.com erstellten Fragen, zeigen auf, wo ein/e SchülerIn in ihrer Entwicklung steht.
Milton J. Bennet http://www.buildingthelifeyouwant.com/blog/intercultural-sensitivity-is-not-natural https://woca.afs.org/education/m/icl-for-afs--friends/6799/download
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